当前信息大爆炸时代背景下,教师在小学语文教学活动中要注重培养学生良好的阅读、理解能力,提高学生的阅读效率,让他们更好地适应未来的社会生活和学习。教师要强化对群文阅读的重视,借助群文阅读活动丰富学生的语文知识面,让学生掌握更多阅读技巧、方法,培养学生良好的学科核心素养,师生之间共同构建高效化的群文阅读课堂。本文对小学语文群文阅读教学问题及改进策略展开分析,希望能为提高群文阅读教学质量、效率提供指导。
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