基于分析如何在小学低年级数学课堂中实施"体验式教学"的研究,本文首先分析出小学低年级数学课堂中实施"体验式教学"的意义。其次分析出小学低年级数学课堂中实施"体验式教学"的有效策略,通过创设情境教学、开展实践活动、组织数学小游戏三种教学途径。最后分析出小学低年级数学课堂中实施"体验式教学",能够让学生进一步去感知数学知识,强化学生运用知识解决实际问题的能力。
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