“双高计划”背景下民办高职院校“双师型”教师队伍建设存在的问题和对策研究

作者：邱娟

来源：教师, 2023, (11): 96-98.

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• “双师型”
• 民办高职院校
• 教师队伍建设

随着我国对高等职业教育重视程度不断加深，高等职业教育改革不断深化，民办高职院校积极响应国家号召，积极主动解读“双高计划”，明确建设“双师型”教师队伍对发展高等职业教育的积极作用。但很多民办高职院校并未准确解读“双高计划”，未准确解读“双师型”教师的含义，这不利于民办高职院校的长远发展，不利于这些民办高职院校的学生更好地在社会上立足。基于此，文章作者首先阐述了“双高计划”的概念及其师资建设内容，然后对“双师型”教师的内涵及培养“双师型”教师的重要性进行解读，接着指出了“双师型”教师队伍建设中存在的问题，并制订了相应的建设对策，旨在为其他民办高职院校提供参考。

• 单位
  湖南电子科技职业学院