摘要
<正>精选一道题,精讲一道题,运用一题多解或多变的方法,从不同的角度深度剖析,从而由此题辐射出更多相关内容,最终达到一道题升级为一类题,一个知识点升级为一个知识面,甚至是一张知识网的效果.教师应为学生总结出此类题的特点和解法,让学生领悟出问题所给出每个已知条件的目的,利用已知条件和题目所求之间的关系揭开题目的"面纱",使问题得以化解.一、试题呈现如图1,在矩形ABCD中,AB=4,BC=3,E,F分别为AB,CD边的中点,
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单位四川电影电视学院