体验性学习在小学语文教学中的应用

作者：刘建川

来源：当代家庭教育, 2019, (24): 131.

• 小学语文
• 教学活动
• 体验学习
• 特点
• 策略

小学生语文学习质量的高低,对于其它学科知识的学习能力提高,学生个人素质水平的提升都有着直接作用。在教学创新的今天,加强小学语文教学中体验教学法的应用,对于小学语文教学方法的丰富以及学生主体地位的肯定都有积极作用。本文以小学语文体验性学习的策略与途径为题,对小学语文体验性学习的特点以及具体方法进行阐述。