<正>首先,课堂教学要有目标意识。每一节课都应有明确的教学目标,教学目标切忌多、大、空,不切实际。教师要围绕着教学目标的设置,系统地安排教学内容,不能将课堂进行无意义的肢解,使学生对课堂教学没有整体的认识。反思自己的课堂教学,觉得在这一方面确实做得还不够,有时候比较随意,这节课进行不完,下节课接着进行,课堂效果抓不实。还有的时候,目标设置不恰当,常常使课堂教学形成"竹篮打水一场空",结果收效甚微。其次,课堂教学设计要切实可
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