演讲与口才可谓是个人思想水平与才华技艺的集中体现,而《演讲与口才》能够在高素质人才培养中起到提升学习者口头语言表达能力与创新思维能力的重要作用,是培养创新型人才的重要途径。本文从切实改革教学观念、实施课前热身训练、开展情景体验教学、促进师生和谐共处等四个方面对《演讲与口才》课程教学改革进行了探索。
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