积极心理学 让小学生在英语课堂上怡情悦性

作者：金兰

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (02): 184.

• 小学英语
• 心理学
• 课堂活动

小学英语教师应从学生的情感状态及对情感的调控能力着手,全面了解掌握学生的心理,采用积极心理学的原理,设计有效的课堂教学步骤,让学生紧跟教师的教学思路,优化小学英语课堂教学。