摘要

《电路分析基础》及《模拟电子线路基础》课程是工科电气信息类专业必修的专业基础课,对后续的专业课学习及工程电路理解、设计等至关重要。然而,由于一些传统因素,在大多现有的课程体系中,这两门课程在教学上被分割开,这一点对学生后续专业课的学习带来了一定阻碍,同时和专业认证理念不符。因此,文章在两门课程的贯通教学方面进行了实践,并就贯通教学的方法、手段及作用进行相关讨论。