医师和教师工作压力的研究

作者：闫子星; 李小梅

来源：吕梁高等专科学校学报, 2005, (03): 41-42.

• 医师
• 工作紧张
• 影响因素
• 教师

目的探讨医生与教师在职业紧张方面的差异,期望获得缓解医生工作压力的具体措施。方法采取具有较高信度和效度的职业紧张问卷,对研究对象进行测试,找出与工作紧张有关的主要影响因素。结果医生对工作不满意为34.7%,教师19.8%。结论研究数据表明,医生在工作紧张经历中遭遇更多的职业紧张因素与压力。

• 单位
  山西医科大学第二医院; 吕梁市人民医院