为了适应高速发展的现代社会对人才素质的更高要求,我国全面实施了新课改。语文作为一门集人文性、工具性为一体的基础学科,满堂灌输式课堂教学严重抑制了学生的学习主动性,语文教学质量低下。新课改背景下,初中语文教师要用全新教学理念指导自己的教学实践;教师要讲究课堂导入艺术;创新教学模式,激发学生求知欲望,引导学生在自主学习和探究过程中丰富语言积累、熟练掌握语言技能、提升文化素养。
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