摘要

<正>特级教师"同课异构"之"缘"2019年年初,与周卫东、徐斌两位老师一起参加了《教育研究与评论》、《教育视界》编辑部组织的学术研讨会。会议间隙闲聊,周老师说:"我最近对‘平均数’的教学有了新的心得,并进行了一次教学尝试,感觉很有意思。"徐老师也说:"我最近恰好被邀,并被‘点课’教学‘平均数’,老师们的反响也很好。"我顺势提出:那你们两位就到我们常州来"同课异构"