创新认知视角下组织行为学课程教学内容设计探讨

作者：徐峰

来源：高教学刊, 2021, 7(17): 28-31.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2021.17.008

• 组织行为学
• 课程设计
• 创新认知
• 思维

组织行为学是高校管理类专业的必选专业基础课,其学习目标非常强调培养学生的创新型思维。然而,目前有关如何通过该课程培养学生创新思维的研究较少。文章基于创新认知理论,结合该课程教学实际,初步构建一个培养学生创新思维的课程设计框架,并通过实例说明。最后,文章提出了有关教学建议和启示。