赛字当头破解教学内容与职业标准对接难题——南充技师学院工匠技能提升路径之探索

作者：李兴荣; 张朕; 明芳宇

来源：教育科学论坛, 2019, (03): 73-76.

• 教学内容
• 职业标准
• 工匠技能
• 路径探索

学院以世界技能大赛、国家级竞赛等各类竞赛标准为导向,积极展开教学改革工作,把世赛、国赛标准融入日常教学之中,实现技能比赛常态化;将职业标准、职业资格证考试需求融入课程标准、课程内容中;积极探索人才培养模式改革,传播工匠精神,提升工匠技能。