摘要

"互联网+"时代的到来,使传统的大学英语教学受到了不小的挑战。以建构主义和人本主义为基础的个性化教学为大学英语教师在英语教学过程中寻求新的转变和突破。而互联网+环境中的丰富的教学和学习资源为大学英语个性化教学的实施提供了基础。

  • 单位
    大连东软信息学院