微课作为一种新兴的教学方式,由于其可以更加直观、生动地展示教师所要讲的课程内容,有利于提高教学的互动性,所以逐渐在现代高中生物教学中得到推广及应用。为了进一步挖掘微课的价值,本文就以高中生物教学为背景,从微课入手,针对其概念、作用、应用及注意事项进行了深入分析,旨在为广大高中生物教师提供价值的参考。
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