情景教学法在初中英语课堂教学中的应用

作者：王昭万

来源：校园英语, 2019, (42): 189.

• 初中
• 英语课堂教学
• 情景

在初中英语课堂教学中,为了帮助学生更好地学习英语语言,教师应积极创设互动情景,引导学生在互动中进行英语交流,提升学生英语水平。此外,教师还可以创设音乐情景、游戏情景以及利用多媒体创设立体的情景,都能够调动学生主动表述英语语言,不仅提高学生积极性,同时也提升学生英语口语能力和表述能力。