初中语文全命题作文教学策略初探——以朱自清《背影》为例

作者：张倩; 孙永兰^*

来源：赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版), 2021, 42(08): 113-118.

DOI：10.13398/j.cnki.issn1673-2596.2021.08.022

• 初中语文
• 全命题作文
• 写作策略
• 朱自清
• 《背影》

初中语文全命题作文的写作一直是教学的重难点,在实际作文教学中,无论是教师的"教"还是学生的"学",都存在着诸多问题。学生在全命题作文写作上的不足主要表现为两个方面:第一,缺乏写作素材的积累和理解;第二,缺少写作方法的学习和运用。本文将结合初中统编本语文教材八年级上册朱自清《背影》一文,从素材积累和写作方法两个方面,以标题中寻素材、文本中积素材、用描写塑形象、用线索理结构四个角度为抓手,为初中语文教师全命题作文教学提供一定的方法和策略。

• 单位
  赤峰学院