本文以湖南省1997～2017年时间序列数据,从个人和政府角度出发,利用向量自回归模型分析中的脉冲响应分析和方差分解得出教育投入对城乡收入差距具有抑制作用,城镇化对城乡收入差距影响具有波动性,经济增长对城乡收入差距具有正向作用。因此,需采取加强引导居民受教育意识、鼓励城乡居民加大私人教育投入、加大公共财政教育投入等建议。
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