再谈中小学语文教学“无缝对接”的策略——从一堂初一语文课谈起

作者：王芹娟

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (01): 27-28.

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中小学语文教学的衔接一直是个难题,一部分小学毕业生升入中学后,学习语文的兴趣逐渐减退,最终造成"分化"与"滑坡"。本文从学生学情、教学内容、教学方法、学习评价等四方面,并结合一堂初一语文课提出了实现中小学语文教学"无缝对接"的一些策略。