浅谈小学数学教学中模型思想的融入策略

作者：陈航

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (05): 60.

• 小学数学教学
• 模型思想
• 模型建构

在小学数学的教育过程中,适当地引入数学模型思想有利于学生们深刻了解数学内涵,让学生们能够更好地掌握课堂知识,同时也会提高学生们的数学解题效率,所以在小学数学教学中加入模型思想受到更多社会教育工作者的重视。本文对数学模型思想在小学数学教学中的实际运用做出了理论的分析并提出了可行的方法。