讲好中国故事：系列纪录片《走进兰考》的叙事研究

作者：李超

来源：视听, 2020, (05): 51-52.

DOI：10.19395/j.cnki.1674-246x.2020.05.023

• 纪录片
• 《走进兰考》
• 叙事

在新的历史语境下,大型官方纪录片《走进兰考》依靠线性叙事模式、隐喻化主题表达、以人为本的切入角度、创新化素材挖掘、减少情节干预以及蒙太奇拼接手法等诸多独特的叙事手法,一经播出就受到了受众的追捧。文章通过分析系列纪录片《走进兰考》的叙事风格来探索其成功的因素。

• 单位
  哈尔滨师范大学