摘要

针对传统手术室实训教学中存在的问题,尝试把仿真情景模拟教学引入手术室实训教学中。实践中发现仿真情景模拟教学有助于增加学生积极性,提高教学效果和学生综合能力。

  • 单位
    河南省肿瘤医院; 黄河科技学院