情感教育是当代大学生心理教育中不可或缺的一环。由于外国文学史课程教学的特殊性,在课堂上进行适当的情感教育可以收到良好的教育效果。本文以巴尔扎克小说《幻灭》的教学为例,从小说的人物形象和主题角度阐发,联系大学生的实际状况,进行情感教育实践,力求通过分析达到情感教育的目标。
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