中国共产党自成立以来，在领导中国人民长期革命斗争和社会主义建设实践中形成了丰富的红色文化遗产，这是对青年开展“四史”教育极其宝贵的资源，充分发挥红色文化资源的优势对于提升“四史”教育的实效性具有重要价值。但是红色资源在“四史”的教育运用中存在时代价值挖掘不足、整合性研究不够、运用模式单一的问题。基于此，运用红色资源、讲好红色故事、整合红色资源、丰富红色载体是深入推进“四史”教育的有效路径，从而让青年更好地传承红色基因，汲取砥砺前行的力量。
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