当前高职院校软件技术专业在人才培养方面存在诸多问题,究其原因主要体现在专业课程教学上,笔者针对存在问题提出了利用互联网在教师培养、专业实训、教学模式、课堂教学和考核评价等方面进行一系列的课程教学改革探索,以期通过"互联网+课程教学"的模式进一步促进高职软件技术专业的教学改革。
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