课程改革前的中职教育延续了应试教育的落后教学理念,在教学中注重对学生理论知识传授,这就使原本应该注重实践能力培养、注重综合职业素养培养的特色教育失去了应有的优势,培养出的人才也缺乏竞争力。课程改革全面实施以来,中职教育应以陶行知先生"教学做合一"的教育理论为指导,在课程教学中将包括实践操作能力在内的综合职业素养培养放在首位。在中职学校机械专业机械制图学科教学中,也应该运用做学教合一的全新教学模式,构建学生积极性得以充分发挥的高效课堂。
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