<正>传统的高三物理复习往往流于"满堂灌",教师习惯于"多讲",教学效率低下,随着时代的进步,对教育的要求越来越高,传统的教学方式已经很难适应时代的要求。教学要教会学生如何学习,使学生具有终身学习的愿望和能力。新课标要求改变传统的教理念,站在实际教学的角度,在高三物理教学过程中,我们试图进行"少教多学"方式,把以往教师的"教案"修改成师生共享的"课前学案","课后巩固用"学案"引导学生自主学习,把学生的学习由被动变为主动,提
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