高中生涯教育侧重于对学生进行生涯规划指导。上海市敬业中学在全员导师制实施背景下依托“学生生涯规划管理系统”平台，依照“认识自我—发现自我—成就自我”的实践流程，引导学生以高中三年为时间轴，通过导师开展选科指导、导师带教课题研究、导师引领升学等方式，帮助学生认识自我、放眼世界、学会选择、懂得规划，进而发掘自我潜能、激发学习动力，做到对学生的每一个成长环节都有关注、有引导，充分挖掘学生优势和潜能，促进学生自主发展，成为更好的自己。
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