构建语文生态课堂的策略浅探

作者：曾春东

来源：小学教学参考, 2020, (01): 26-27.

• 生态课堂
• 动态生成
• 课堂情境

生态课堂追求自由的、本真的、和谐的教学境界,它体现新课程的教学理念。要构建生态课堂,教师就要深潜教材中,为学生创建活动的场域,展开求真务实的探究,同时重视动态生成,以有效提高课堂教学的品质。同时,教师要利用多种教辅手段,为学生创设和谐、健康的课堂情境,以有效地促进学生学习能力的提高。