在当今就业形势严峻的大环境下,大学生就业能力的提高应贯穿于高校教育的始终。本文通过对即兴伴奏课程内容改革的探究,提出了相应的教学策略来提升高师音乐类毕业生就业环节中的问题解决能力、求职应聘能力等。本文旨在通过对教学模式的改革从而获得对人才培养模式改革的新途径与方式。
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