提高初中班主任班级管理能力的方法

作者：高纯贞

来源：科普童话, 2020, (23): 171.

<正>初中生是一个异常活跃的群体。处在这一年龄阶段的学生不仅逐步摆脱了小学生的稚嫩与天真,还具备了极为强烈的自我意识、叛逆意识。因此,如何管理好初中生,使之以更加积极的态度投入到未来的学习和生活中成为每一名初中班主任不得不认真思考的问题。在此,经过多年的初中班级管理经验积累,笔者仅从以下三方面来谈谈自身的一些心得体会,还望诸位同行能够不吝赐教。