小学高年级语文作文互动教学模式探究

作者：林玉英

来源：当代教研论丛, 2020, (07): 42.

• 小学语文
• 高年级作文
• 互动教学
• 能力发展

随着新课改的不断深入发展,在小学语文互动写作教学中,教师要注意引导学生从生活和学习中积累素材,通过师生互动、生生互动的教学模式,从文字和情感的酝酿、豁朗、沉淀的过程中深化情感的融入,升华文字表达的效果,激发学生的写作兴趣和创新思维能力,推进学生合作探究能力的培养和发展,培养学生的语文综合素养。