浅谈小学古诗词教学策略

作者：梁民玲

来源：读写算, 2020, (07): 69.

• 古诗词
• 多媒体
• 积极性
• 语言美
• 想象力

古诗词教学是小学语文教学的重要组成部分,因此,作为一名小学语文教师,在实际教学中,应该巧用多媒体,调动学生的学习积极性,引导学生整体感知,理解古诗词的意境,鼓励学生多读多记,传承祖国优秀文化。