随着《中小学教师实施教育惩戒规则(试行)》的颁布和实施，对教育惩戒的关注热度进一步提升。该法规在规范教师惩戒行为、保障教师惩戒权利等方面已取得明显成效。审视中小学教育实际，不难发现，教育惩戒尚未达到预期效果。为提高惩戒教育的实施效果，须充分重视疏导在惩戒教育中的关键作用，做到“惩疏结合”。正名立言：明确疏导教育的合理性；扎实推进：确保疏导教育的有效性；循序渐进：提升疏导教育的艺术性。
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