近年来文化类电视节目火爆荧屏,带来全民学习传统文化的热潮,中华优秀传统文化课程已开设为高职院校必修课程,却面临不冷不热的尴尬境况。如何改变传统文化课程现状,该文研究借鉴文化类节目热播原因及创新策略,从明确课程目标定位、构建教学内容体系,甄选教学内容,创新教学模式,丰富教学方式,完善评价体系等方面,探索课程建设创新途径,提升课程教学育人效果,力争打造出中华优秀传统文化品牌课程。
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