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摘要
<正>一、寻觅光依然清晰地记得,2002年8月29日,我怀揣着教育局的"调令",骑着那辆淡绿色的自行车,去离镇中心十公里以外的农村小学报到。初秋,凉风拂面,乡道两旁绿树成荫,小野菊灿然绽放。对于未来,我的内心虽有迷茫,但也满是憧憬。之前已有同学给我形容过该校的"特殊"情况,而我也已做好了充分的思想准备——在困境中成长。在一个分岔路口的拐角处,我找到了那面迎风招展的红旗。这便是我与"教师"这份职业初次见面的地方——那甲学校。学校门前是一个红土篮球场,篮球架是水泥柱子,篮筐顺时针转了45°,依然与破了几个洞的铁皮篮板相依
