医学人文素质教育存在的问题使得医学生生命意识不强。以生命文化教育为导向的医学人文教育,有利于健全医学生的生命认知,有利于增强医学生的生命责任意识,有利于发挥医疗行业的秩序建构功能。为此,我们要探索生命文化素养的内化机制,整合生命文化教育的资源,构建体现生命文化教育特色的校园文化平台。
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