用音乐滋养每一个学生的心灵

作者：秦立梅

来源：文化产业, 2018, (19): 55-56.

• 高中音乐
• 音乐素养

音乐是一门听觉艺术,遵循听觉艺术的感知规律首先要做的就是聆听音乐,聆听就是最好的参与。从音乐要素入手、从时尚元素入手,深入音乐本体,聆听经典音乐,通过多种途径引导学生参与音乐鉴赏课程,提高学生音乐素养,以达到陶冶情操的目的。