完善初中音乐课程创建，促进学生学习发展

作者：葛楚楚

来源：当代家庭教育, 2020, (14): 112.

• 初中音乐
• 教学过程
• 完善
• 策略
• 分析

新时期初中学校教学以综合全面促进学生发展为首要的课堂教学目标。因此,音乐教学成为学校众多教学科目中的重点,音乐课堂中的教学内容可以有效陶冶学生的情操,培养学生的艺术修养能力,也会通过音乐课堂中的不同曲调和歌词,让学生开发智力促进学生的思考。针对青春期时期学生的学习特点,学校应加强音乐教学过程,通过音乐教学增进学生与教师之间的联系,让学生与教师之间相互了解,帮助教师整合教学方法和教学方案,让音乐课堂的教学发挥独特作用,促进学生的全面发展。因此,文章中主要分析了优化初中音乐课堂、推动学生全面发展的主要方式。