在继续教育中引入TRIZ理论的实践探索

作者：张瑜; 易湘斌; 沈建成; 罗文翠; 刘立美; 香东远

来源：机电产品开发与创新, 2017, 30(06): 115-117.

• 继续教育
• 机械设计
• 课程教学
• TRIZ理论

论文提出将TRIZ引入到继续教育的机械设计类课程体系中,以充分发挥成人学生的学习积极性和创造性。通过教学案例阐释TRIZ理论的程序与步骤,并对TRIZ工具在教学过程中的具体应用进行分析,帮助成教学生有效突破传统思维的惯性,增强创新设计能力。

• 单位
  兰州工业学院