摘要

深度学习作为一种有利于提高阅读教学效率的学习方法,重视学生的学习过程,注重培养学生的问题解决能力和创新思考能力。在中职语文阅读教学中,教师要立足新课标,以学生发展为本,从课前充分性做好教学准备、课中针对性开展教学活动、课后强化性进行反思内省三个方面,针对性开展教学活动,从而引领学生进行深度学习,提升学生的语文素养。