<正>我们知道,每一部作品都有其特定的写作背景,都与作者的生活经历密切相关。比如高尔基的《海燕》,如果教师不把当时的社会背景介绍出来,只凭学生感悟,是不能达到教学效果的。茅盾先生的《白杨礼赞》也是如此。教材本身对文章的写作背景、作者经历介绍甚少,或者几乎没有。这个时候,教师就有必要将其介绍给学生,这样就大大减少了学生在大方向上出现的理解性偏差。而对文章内
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