职业技能竞赛对创新、实践型人才的培养具有极大的推动作用。本文阐述了结构设计竞赛与常规教学有效融合的意义,从竞赛的实践探索角度出发,提出结构设计竞赛及常规教学中存在的问题,就高职土木工程专业结构设计竞赛与常规教学有效融合路径进行了探讨。