<正>人类对于教育充满勃勃雄心,美国教育家杰克森受到杜威启示在《什么是教育》中就将教育定性为"是一项道德事业,是人类文化传播的过程"[1]。英国教育家怀特海则认为教育需要达到以下目标:塑造既有广泛文化修养又在某特殊方面有专业知识的人才,专业知识让人有腾飞的基础,文化修养让人有哲学般的深邃和艺术的高雅[2]。在中国,以国家高中语文教育目的为例,《普通高中
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