从修改入手，提高学生作文水平

作者：陈国民

来源：学周刊, 2020, (30): 83-84.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.30.041

• 习作
• 修改
• 作文水平

《语文课程标准》中对学生修改习作作出了明确的要求,要求学生能够养成自觉修改习作的习惯,在修改时要运用所学的知识,做到习作文字顺畅、语句无病,还能够与同学相互交流习作的修改经验,实现分享与共同学习。这就要求语文教师要能够引导学生养成修改习作的好习惯,逐步提高学生的习作修改能力。