学习型组织理论对幼儿园教研文化重建的启示

作者：卢筱红

来源：学前教育研究, 2008, (06): 11-14.

DOI：10.13861/j.cnki.sece.2008.06.003

• 学习型组织理论
• 幼儿园教研文化
• 园本教研制度

学习型组织理论是当前最前沿的管理理论之一,它对幼儿园管理、幼儿园教研文化的重建具有指导性意义,五项修炼技术应用于幼儿园"以园为本教研制度建设"实践中,能促进幼儿园民主、平等、合作、创新的新型教研文化的形成,增强幼儿园文化底蕴,促进幼儿园可持续发展。

• 单位
  江西省教育厅