语言技能是语言运用能力的重要组成部分。作为一项表达性技能,写作是语言的输出形式之一,阅读则是写作的基础,也是重要的理解性技能。本文介绍了在当前新课程标准实施背景下如何把英语报刊阅读与高中英语写作教学进行有机地整合,从而帮助学生积累词汇,背诵经典的句型句式,熟悉英语的习惯表达方式,然后在实践中反复使用,不断练习,以达到提高学生英语写作能力的目的。
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