<正>故事课是小学英语教学必不可少的课型,故事教学在培养学生基本英语素养的同时也要发展学生的思维品质。本文将以冀教版《英语》教材中高年级英语故事教学为例,探讨在故事教学中发展学生思维品质的策略。一、读前激发思维火花在阅读故事之前,教师可以围绕故事设计一些阅读前的活
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