目的探究早期系统的护理教育干预对早产儿生长发育的改善情况。方法将2017年6月～2019年6月的82例早产儿纳入研究范围,并应用等量电脑随机的方式对其平均分组,分别应用早期系统的护理教育干预(实验组)进行护理干预及常规护理方式(对照组)进行干预,对比早产儿的生长发育改善情况。结果经研究,实验组的体质量、身长和头围均优于对照组,差异显著,P<0.05。结论采用早期系统的护理教育干预方式对早产儿进行护理,有利于促进早产儿生长发育,护理效果显著。
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